QUÉBEC Info

HIVER 2000

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ÉDUCATION

***** CONCLUSION DU DÉBAT SUR LES BOURSES DU MILLÉNAIRE

En février 1998, le Gouvernement du Canada annonçait la création du Programme des bourses d'études du millénaire et en confiait la gestion à une fondation établie à cette fin. Cette intervention fédérale en éducation, compétence exclusivement provinciale, n'a pas manqué de provoquer un vif débat entre Ottawa et Québec (voir QUÉBEC Info, vol. 4, n° 2). Une entente administrative conclue le 21 décembre 1999 vient de mettre fin à ce débat après plus d'un an de négociations.

Les étudiants québécois recevront leur part des 2,5 milliards $ attribués par le programme au cours des 10 prochaines années. L'entente prévoit que le Gouvernement du Québec affectera les 70 millions $ reçus annuellement d'Ottawa à son propre programme d'aide aux études. La moitié de cette somme servira à réduire l'endettement des étudiants, ceux-ci recevant un montant à titre de bourse plutôt que sous forme de prêt. L'autre moitié sera consacrée à des services directs aux étudiants de l'enseignement supérieur. En moyenne, les étudiants québécois verront leur endettement relié aux prêts d'études réduit de 600 $ par année.

Les représentants des étudiants des cégeps et des universités ont souligné avec satisfaction la conclusion des discussions auxquelles ils ont participé activement.

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***** AJOUT DE RESSOURCES AU PRÉSCOLAIRE ET AU PRIMAIRE

À la fin de l'année 1999, les négociations en cours entre les centrales syndicales et le gouvernement, dans le secteur de l'enseignement, ont incité le ministre de l'Éducation, François Legault, à devancer l'annonce de deux mesures importantes prévues au Plan d'action en matière d'adaptation scolaire. Ces mesures visent à prévenir, par un meilleur encadrement, les difficultés scolaires et les retards qui aboutissent trop souvent aux échecs répétés et à l'abandon des études; elles accordent une attention particulière aux écoles situées dans les milieux défavorisés.

La première mesure s'étale sur quatre ans et porte sur les premières années à l'école. Elle consiste à ajouter 1978 postes d'enseignants, ce qui permettra de diminuer le nombre moyen d'élèves par classe à l'éducation préscolaire et au premier cycle du primaire. Pour les enfants des milieux défavorisés, le nombre moyen de 18 élèves par groupe, déjà en vigueur à la maternelle, deviendra la norme pour les deux premières années du primaire; la moyenne actuelle est de 23 élèves par classe en première année et de 25 en deuxième. Pour toutes les autres écoles du Québec, la réduction des moyennes s'appliquera comme suit : de 20 à 18 à la maternelle, de 23 à 20 en première année et de 25 à 22 en deuxième.

La seconde mesure vise à alléger la tâche des enseignants par l'ajout, au cours des trois prochaines années, de 860 postes de professionnels et de techniciens, de manière à accroître les services d'orthopédagogie, de psychologie, de psychoéducation et d'orthophonie.

La mise en place de ces mesures, dont le coût s'élèvera à 137 millions $, débutera à la rentrée de l'automne 2000.

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***** LE MONDIAL DES MÉTIERS À MONTRÉAL


Le 35e Mondial des métiers s'est tenu au stade olympique de Montréal du 11 au 14 novembre dernier. Organisée pour la première fois en 1950, en Espagne, cette manifestation est à la formation professionnelle et technique ce que sont au sport les jeux olympiques. Il s'agit donc à la fois d'un concours et d'un spectacle où s'affrontent, dans des joutes internationales, les élèves les plus talentueux de différents pays.

Le Mondial des métiers constitue une vitrine sans égale pour accroître la visibilité de la formation professionnelle. Cette année, des compétitions étaient ouvertes dans 36 disciplines professionnelles et 5 de niveau technique. Ainsi 611 jeunes provenant de 34 pays ont participé à l'événement, accompagnés de 1200 juges, chefs d'équipes, entraîneurs et représentants des délégations officielles. Les candidats des pays asiatiques - Taïwan, Corée, Japon - ainsi que ceux de l'Allemagne ont obtenu un nombre important de médailles. Des trois récompenses remportées par des jeunes Canadiens, une médaille d'or est allée à une candidate du Centre de formation professionnelle de Saint-Hyacinthe.

Le secteur privé a fortement contribué à la tenue du Mondial. Quelque 144 firmes, majoritairement québécoises, l'ont commandité en prêtant pour plus de 35 millions $ de matériel et d'équipement, et ont participé également à son financement pour un montant dépassant les 800 000 $.

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***** LE QUÉBEC : SON SYSTÈME D'ÉDUCATION (organisation et effectif)

L'enseignement obligatoire

L'administration des établissements scolaires est très décentralisée. Des commissions scolaires, au nombre de 72 (60 francophones, 9 anglophones et 3 à statut particulier), gèrent l'enseignement primaire et secondaire sur un territoire déterminé et les commissaires sont élus au suffrage universel. Les programmes d'études relèvent du ministre de l'Éducation et les diplômes sont décernés par l'État.

Écoles primaires : 2106 (dont 166 sont privées)
Écoles secondaires: 758 (dont 133 sont privées)
Écoles primaires-secondaires : 260 (dont 58 sont privées)

L'effectif

Au préscolaire : 111 598 (dont 3975 au secteur privé)
Au primaire : 559 279 (dont 24 350 au secteur privé)
Au secondaire : 479 740 (dont 73 806 au secteur privé)
- en formation générale : 469 637 élèves
- en formation professionnelle : 10 103 élèves

L'enseignement post-secondaire

L'administration des établissements d'enseignement supérieur (collèges et universités) est encore plus décentralisée. Chaque établissement a son propre conseil d'administration. Les programmes d'études collégiales relèvent du ministre de l'Éducation et les diplômes sont décernés par l'État. Par contre, chaque université offre ses propres programmes et décerne ses propres diplômes.

Établissements collégiaux : 134 (dont 64 sont privés)
Établissements universitaires : 19

L'effectif

Au collégial : 176 347 (dont 16 348 au secteur privé)
- en formation générale : 88 073 étudiants
- en formation professionnelle : 88 274 étudiants
À l'université : 226 976 (dont 11 743 étudiants étrangers)
- premier cycle : 183 369 étudiants
- deuxième cycle : 34 281 étudiants
- troisième cycle : 9 326 étudiants

(Les données statistiques proviennent du ministère de l'Éducation et concernent l'année scolaire 1997-1998)